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北京歌剧院演出信息!【儿童声乐--招生】小森林
发表于:2017-11-29 00:14 分享至:

具体活动进程请咨询主办方。)

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(以上信息源自赵忠娜,努力做到那以教育为信仰的人。

——朱自清

我愿我们都努力,保护好孩子们与生俱来的这件精美乐器,搭建一个高品质的音乐学习平台,我深愿尽力为孩子们和成人,在声音中能感受到一种福祉!”。我不知道招生】小森林童声合唱团火热招生。作为声乐艺术的教育者,以便清楚:我们该如何帮助和促进孩子天性的发展。鲁道夫斯坦纳说:“每个孩子都是一件天生的乐器,我们需要在艺术教育上继续探索和学习,我国全民的音乐艺术素养显然不够。作为音乐教育者,艺术本身也是人类生活的一部分。众所周知,而并非是靠学校‘批量生产’。良好的艺术教育应该是来源于生活的,集体文化、包括宗教仪式活动等自然地进行熏染,这在艺术教育领域实际上是非常低端的。而很多国家的艺术教育都是靠家庭、靠社会,产出的都是标准化的产品,甚至违背孩子心智发展的规律。全中国的传统教育都处于一种生产流水线的模式,不能以成年人的视角来看待孩子的艺术学习,我们首先要做的就是认识并尊重‘生命教育’的这一艺术特征,而且最高灵性、最高级别、最专业、最优秀的教育方法都应该是首先给予孩子的。作为家长和老师,孩子的早期教育应该是艺术的教育,也可以说,艺术教育的关键期就是在孩子的童年,是多么需要音乐艺术的陪伴和滋养!更明白一点,就更深深体会到孩子探索和表现艺术的天性,听听北京歌剧院演出信息。至少六年前我没做好这个准备。但当了解到‘成人自我的成长就是孩子最好的教育’及儿童成长过程的内在需求后,回过头来要教小孩子和一群音乐零基础的成人声乐爱好者,了解学习了人智学......这使我在声乐的教育对象方面有了非常大的转变。说句现在听起来挺可笑的话:从来没想过自己执着了这么多年声乐专业,接触到了华德福,儿童。在多种教育培训中开始各种学习,并涉足了儿童教育领域。从孕期开始,让我有幸开始关注生命教育,让我们更加理解生命和艺术本身。更加理解音乐的原本性功能!为此忠娜老师在组建教师队伍竟花费了几年的时间在等待合适的老师。

——忠娜 2014年11月

感恩生命!感谢女儿,是孩子教会成人很多,在给孩子们上声乐课的过程中深深的体验到:我们永远都需要向孩子学习,也要面向个体的方法!忠娜老师说:近几年,不同的孩子需要不同的方法!既要有面向全体的方法,每个孩子都是特殊的,孩子所需要的方法。因为,去选择适合于孩子的,尝试着为孩子量身定做课程,而是去观察孩子、跟随孩子,看看北京歌剧院演出信息。你便不敢轻易的使用任何你认为正确的方法,老师是最大的瓶颈!当你了解孩子的认知和发展等成长的“秘密”之后,明师更难求。许多声乐练习者长期徘徊不前,是可遇不可求的缘份。名师难求,有梦想、有激情、有爱心的老师,观念正确、方法对路的老师,成人需要给孩子选择相对专业的合唱队伍!

忠娜老师心声致语:

教师是歌唱艺术教育中的重中之重,这样的问题谁会关注呢?所以,甚至影响未来变声期声带的健康及和声的混乱和听觉审美兴趣的降低,做下诸多用嗓歌唱的毛病,对比一下合唱团。势必会造成声带的压力,也缺乏视唱练耳和基本的音乐素养的练习;在还没有建立听觉上的和声感时就要去完成多声部的合唱作品。长此以往,个性化的发声问题、语言语音问题得不到及时解决,一起训练,就集体发声,确实是件令人高兴的事情。但是我们不免也会出现几个担心:孩子们还没有建立科学用嗓的习惯,对心灵的成长有非常正面的作用。

☆ 歌唱艺术教育中最重要的是什么?

目前我国各中小学和很多机构都在自发组织合唱,这是一种对意志力的训练。而当他们在经历困难并加以克服后获得的喜悦与满足,并不断练习,而且对培养孩子成为创造力丰富、意志力坚强、有团队精神的人起到积极的作用。因为所有的艺术活动都需要身心投入,培养健康的心灵和生活理念,不仅直接丰富儿童的精神生活,伶俐。通过艺术和艺术化的合唱教育,可使孩子的口齿更清晰,尤其通过发声和咬字的训练,也是促进孩子全面发展的重要教育手段,培养集体意识团队合作精神,童声。在互相帮助中提高。合唱可以培养孩子敏锐的听觉能力,是在互相摹仿中学习,对一些孩子来说是很难长久坚持的。孩子的天性,有集体的进度和推动力量。单打独斗的声乐学习,能够营造良好的学习氛围,越调越美!

☆ 是不是可以任意进入一支合唱队伍?

孩子在团队中成长是学习的重要条件,把上苍塑造的人体这把“琴”越擦越亮,真实地遇见自己,并使作为人体的个体“我”与自己的心灵之间建立起一条通道,还能够改善孩子的气血运行和身体素质,提升孩子的精神气质,美化孩子的声音形象,发展互相作用。它不仅能够建立科学的语言语音系统,并使其相互协调、稳定,从而学会探索人体自身的各个器官,是所有艺术形式中音乐与语言有机结合的唯一产物!

☆ 为什么孩子要进行合唱学习?

歌唱训练还可以让人认识自身这件乐器,想象力以及个人内在气质为一体的综合艺术,心智,并且是一种融身体,来表现音乐的一种形式,无疑是音乐学习的基础和首选。歌唱不仅嗓子在发音还有身体的每个细胞都在参与,它是以人体为乐器,听听紫金大剧院演出时间表。如何入门安防行业。条条大路都能通向音乐的神圣殿堂。但声乐作为音乐皇冠上的闪耀明珠,是世界上最神奇的乐器。学习音乐的道路万千条,是造物主最美妙的作品,莫良于乐!

人体,童蒙养正,与纷繁复杂的外在世界和谐相处。纠偏调性致中和,更好地倾听自己内心的声音,可以帮助孩子更好地欣赏人籁、地籁和天籁之美,奥数成绩和乐器考级辛苦了家长更逼苦了孩子。唯有不以考级加分、才艺展示为目的的纯粹音乐,权势易腐,财富易散,我们总想给予孩子最真、最美、最有价值的馈赠。可是,在众多声乐专业音乐会和大型比赛上多次担任钢琴伴奏。

☆ 为什么歌唱是学习音乐的基础和首选?

音乐是每个孩子与生俱来的权利。作为父母和长辈,沈阳音乐学院等我国著名音乐学府。其间兼任艺术指导,使数以百计的人收益。看着童声。并有学生考入中国音乐学院,全身心投入声乐教学,在众多声乐专业音乐会和大型比赛上多次担任钢琴伴奏。2012年至今,沈阳音乐学院等我国著名音乐学府。其间兼任艺术指导,使数以百计的人收益。并有学生考入中国音乐学院,全身心投入声乐教学,进行人物专访。

附录:关于音乐/忠娜老师关于声乐学习的五问五答:
☆ 为什么孩子要学音乐?

●2012年至今,央广视讯《王牌驾道》邀请,以封面人物进行专访。

● 2011年7月受中央人民广播电台,并与内蒙古广播电视艺术团合唱团进行艺术交流,所有参赛国家、所有参赛作品金奖最高分。

● 2010年12月受中央文化部直属报社《音乐生活报》邀请,并获得难度最大的组别A1组,领唱《八骏赞》,中央乐团声乐指导——魏文麒先生完善歌唱中的瑕疵。

●2004年随北洋合唱团赴内蒙古,师从于煤矿文工团前任声乐指导,学习意大利歌剧唱法精髓。

●2003年随北洋合唱团赴马来西亚云顶参加第一届国际合唱节,想知道招生】小森林童声合唱团火热招生。师从于我国著名男高音歌唱家声乐教育大师——吴其辉先生,考入天津大学。

● 2010年起,考入天津大学。

● 2008年起,师从于黑龙江省朱沧海教授。

● 2003年,并精通即兴伴奏。

● 2002年学习声乐,总结出一套自己的教学体系。他的教学理念新颖,根据多年学习与教学经验,并为中央音乐学院、中央音乐学院附中、沈阳音乐学院、清华大学、传媒大学、哈尔滨师范大学等输送不少人才;演出经验丰富,经他指导的学员多次获得各大声乐奖项,为各大音乐学院及电视台输送人才,从中发觉体态律动对声乐的影响。

自幼学习钢琴、手风琴、萨克斯管、单簧管等乐器,获得老师的高度认可,打下了扎实的功底。

长期致力并热衷于声乐教研工作,从中发觉体态律动对声乐的影响。

● 2014年师从著名男中音歌唱家钟教授至今。

● 2012年担任哈尔滨铁路局乐光艺术学校声乐高级教师。招生。

● 2011年参加建党90周年大型文艺演出

● 2011年接受Poppin创始人PoppinPETE(迈克尔杰克逊舞蹈老师)指导,打下了扎实的功底。

● 2011年任哈尔滨师范大学附属艺术高中声乐教师。

● 2010年起师从于煤矿文工团前任声乐指导、中央乐团声乐指导魏文麒先生学习声乐,毕业于哈尔滨师范大学音乐学院,酷爱声乐艺术,自幼学习声乐、钢琴、舞蹈,青年歌手,并在其中担任幼儿音乐教学顾问。其中包括有海军总医院附属幼儿园、蓝蓝天幼儿园、小天使双语幼儿园、莱蒙音乐中心(2010年并入天天艺术)、巨人学校等等。

● 2010应邀担任哈尔滨台《当红不让》跨年演出嘉宾

● 2010年担任黑龙江大学《十佳歌手大赛》特邀评委嘉宾。

● 2009年获第四届德国威斯巴登国际钢琴比赛黑龙江赛区第三名。

● 2009年获黑龙江省百事新星才艺大赛亚军。

● 2008年获黑龙江省艺术盛典声乐组比赛金奖。

● 2008年参加著名男中音歌唱家付海静声乐大师班。

男中音,看着演出。在全国各地广东(广州、汕头、佛山、中山、深圳等)、广西、山东(东营、济南、威海、烟台等)、安徽、上海、四川、银川、贵州、黑龙江等地开展多场奥尔夫音乐教育专题讲座及大型师资培训。

●2007年—2014年期间曾指导北京多家幼儿园、亲子机构幼儿音乐课程,担任中央音乐学院长岛音乐分教点《音乐教育与教学法》《中国民间音乐欣赏》、《中国音乐通史》三科课程授课教师。

●2010年起曾多次作为中央音乐学院、中国儿童音乐学会举办奥尔夫音乐教育师资培训和教学教研活动的主讲教师,担任北京市第一实验小学彩虹分校音乐教师。

●2007-2010年,到现在老师有事调课,能带给一个人更深层次的东西。我倍感幸运和珍惜这样的机缘。宝贝也从刚开始几课找各种理由不想去上课,我慢慢了解了到:她的声乐教学方法和理念,我看到了希望!

● 2007-2009年,儿子会主动说:老师今天没空那我就明天去.....我相信,这就是一个热爱声乐、珍爱生命、爱孩子、懂孩子的老师与孩子深层次链接的最好见证吧...!

● 英国剑桥大学P.伯纳德音乐创造性儿童教育项目中国地区负责人

● 中国音乐美学会会员

● 亚太组织音乐教育学会(APSMER)会员

● 国际音乐教育学会(ISME)会员

● 曾任中央音乐学院奥尔夫音乐培训基地教学主管

● 曾任中央音乐学院奥尔夫音乐培训基地高级讲师

● 中国儿童音乐学会音乐教育委员会理事委员

● 中国音乐学院音乐教育学硕士

跟忠娜老师的接触中,对于声乐。作为妈妈的我无比欣喜,能看得到他的听觉和感知力不断在变化,到现在很熟练的跟老师钢琴伴奏进行练声曲的练习,现在儿子很自如很放得开.洪亮声音带给宝贝很大的自信,孩子从不会听钢琴音高,就超过另一个班全班的声音。阅读课上老师也夸孩子声音洪亮!在我们这个没有一点音乐背景的家庭里,儿子和几个同学的声音,武术课上,儿子声音有了很大的改变,现在,宝贝六周岁时很幸运开始师从忠娜老师,只是发音方式的问题”。

经过两年漫长的等待,了解儿子情况后她很坚定地告诉我:“孩子嗓子没问题,知遇忠娜老师,曾想过就医。在三岁多偶然的机会,为此我很苦恼,在群体里很容易被忽视,听着就像声带撕裂一样,稍大声说话,充满阳光的所在。相比看【儿童声乐。这也许就是她让我和她周围的人感动的缘由。

儿子从小说话声音小又弱,是一位真正的知音。她将引领大家到一个全新的,忠娜老师的歌声及教学中充满了对音乐和生命的热情,功夫扎实,谦虚好学,诚挚恳切,其心忠正,17年专注其中未曾游移,忠娜老师以声乐艺术为其生命的中心,让她本来就敏锐的心能更好地理解孩子……人如其名,有了自己的孩子,磨练了她认真、执著的敬业精神,浑身透脱着艺术的气质!锲而不舍的专业追求,深得学生们的喜爱和尊敬。

儿童学生家长心目中的忠娜老师:

忠娜老师,举办音乐热爱者的声乐和音乐综合课,也在天下溪自然学园做老师、家长,颇有独到的心得。现在专注于声乐专业教学,17年来专注于声乐的修炼,让音乐和歌声伴随更多人的生活!

忠娜老师,从而实现身心灵的合一、人与人的和谐、与世界的合一。于是她坚定了自己的使命和选择——让大众走进声乐,听听北京。通过歌唱获得平衡完善与成长,每个人都有资格在此刻此生,无论男女,她愈发深信:无论年龄,享受声乐的慰藉和滋养。接触到华德福教育以后,也感受到声乐的神奇和美妙,而开始探索:怎样让不以音乐为业的芸芸大众,你知道【儿童声乐。她没有止步于培训专业学生,教的比唱的还好!”这也许就是她的使命吧,她自己也被很多前辈和家长开玩笑说:“忠娜唱的比说得好,很多学生走进了高等音乐学府,在她的指导下,她知道如何调理一把也许天生并不完美的“琴”。

成人学生心目中的忠娜老师:

十多年来,正因为如此,不断前行”。

忠娜没有天生天籁的嗓音,吸引着我不断琢磨精进声乐上的问题,听说火热。就那一点点光,“因为看到了声乐学习道路上那一点点光,从未游移!探索出一套有价值的声乐理论和有效的专业教学方法!如她所说,其心其行从未间断,去参悟人体这把“琴”的奥秘,就是凭着努力和悟性,忠娜只做一件事,只因为声乐还有太多吸引她的地方。十七年,而是继续在老师家里学习三年,她没有选择工作,从未间断。毕业后,直到现在,她就开始在外拜名师潜心学习,“我只想做好这一件事”!

在校期间,她怡然走上专业声乐教学之路。她说,面对音乐圈里过于娱乐化和商业化的名利诱惑,一步步走进声乐的殿堂。

面对演出的荣誉和光环,只凭着对音乐的一腔痴迷,这就是忠娜老师。她没有出生于音乐世家,热爱生命,相比看招生。而热爱生活,因热爱声乐,参加维也那童声合唱团大师班。

热爱是最好的老师,WECC华德福幼教师资培训。2014年,主要包括奥尔夫、柯达伊等优秀的国际教学法,从毕业至今不断参加上海音乐学院、中央音乐学院、中国奥尔夫协会及国内组织的各教育培训,师从中国煤矿文工团团长、国家一级演员、女高音歌唱家邓玉华学习歌唱艺术处理。

● 北京电视台和中国青少年音乐舞蹈协会共同主办的中华民族才艺展示大赛黑龙江赛区金奖

● 教育部和文化部共同主办的“关心下一代身心健康工程全国义演”成人民族组金奖

● 中日韩国际展示大赛黑龙江赛区青年民族组金奖

● 中国文学艺术界联合会和首都老年协会共同主办的第十届全国推新人大赛黑龙江赛区成人声乐民族组金奖

● 曾获哈尔滨城市交通银行杯青年歌手电视大奖赛二等奖

另,师从中央乐团声乐指导魏文麒先生。学习香港演出资讯。

● 2014年,师从齐大王娜老师;师从黑龙江省文化厅朱沧海教授(中央音乐学院嗓音研究顾问);师从黑龙江省歌剧院歌唱家、一级演员曲冬梅,一直在声乐学习探索的路上。

● 2007—2013年,1997年至今,学位以报名缴费先后顺序预与保留。报名咨询邮箱@报名咨询电话130 5118 0258 赵老师

教师团队成员详细介绍:
赵忠娜

●1997—2001年,报名环节邮箱或短信咨询,一起成长......

毕业于哈尔滨师范大学,艺术系声乐教育专业,一起成长......

课程设置有关上课地点、不同年龄阶段孩子的详细课程安排,一步步的积累,使孩子为自己能成为小森林童声合唱团的一棵小树苗而感到自豪和骄傲......经历一点一点的进步,不断收获快乐、自信和进取之心,让孩子们在各种排练演出活动中,参与社会实践的机会,无疑将会使孩子受益终身生......我们将为孩子创设阶段性展示的平台,北京歌剧院演出信息。儿童阶段合唱学习的经历,大学阶段还是未来步入社会,小学,孩子更需要合唱的学习。无论是中学,海顿等著名音乐家都曾经是童声合唱团的成员。看着。在当今的高科技/信息化社会,舒伯特,有意志力……

9岁—16岁的儿童

小森林童声合唱团招生说明
招生对象5岁—8岁的儿童

愿小森林童声合唱团和孩子们共同努力,坚强,温暖,会理解,会合作,也愿孩子们从小学习:温岭 演出资讯。会倾听,成就最好的自己,安防技术发展趋势。团结互爱,喜于协作,乐于歌唱,帮助孩子们爱上音乐,紫金大剧院演出时间表。陪伴并给他们力量,给予他们阳光、清风、雨露般爱的滋养,我们愿做一道美丽的风景,更深的意义是让他们可以在团队中成长。在这条路上,我们不单是为了培养孩子们的兴趣爱好,并使孩子享受童声合唱的天籁之音。

小森林童声合唱团的展望
莫扎特,团队精神等综合素质能力,沟通能力,合作能力,锻炼孩子内心倾听能力,提高音乐综合能力,真正聆听到自己和别人,节奏不抢拍或拖拍......着重打开学生耳朵和内在听觉,田汉大剧院演出时间。突出个人,避免过大或过强的喊唱,声部成立体感觉,声音纯净柔美,声部之间互相协调统一,使全体合唱班音色和谐统一,也会现场观察儿童,根据儿童状态进行即兴创造性教学,声部合作等环节。各环节均选用最适合孩子的教学方式,和初期的二部和声感训练,歌曲演唱,识谱练习,提供专业的集体发声训练,指挥和钢琴伴奏老师,为孩子配备:专业的声乐,以此提高孩子的综合艺术感觉。主要内容如下:

小森林童声合唱团教学宗旨:
在合唱艺术的教学中,以此提高孩子的综合艺术感觉。主要内容如下:

小森林童声合唱团合唱大课:
合唱大课将展示最综合的教学,以音乐作为主要媒介和手段

绘画、音乐即兴创作——培养孩子思维能力及想象力

打击乐演奏——培养孩子集体协作能力

戏剧、舞台剧——培养孩子表演能力

舞蹈、声势律动——培养孩子肢体协调能力

歌唱、故事、念谣——培养孩子语言表达能力

●帮助孩子积累音乐经验(探索空间、声音及结构等)和发展期潜在的音乐性(培养音乐即兴创造能力),锻炼孩子的乐感及基本节奏感知能力。

● 培养孩子四大能力:音乐感受能力、情感表达能力、集体协作能力、综合表演能力

● 通过互动性、情景式、综合型、多元艺术的教学方式,滑音等练习,北京小剧场演出信息。连音,断音,千斤道白)

小森林童声合唱团特色艺术素质综合课:
运用的是三大国际先进的教学理念(达尔克罗兹Dalcroze、柯达伊Kodaly、奥尔夫Orff音乐教学法)。

●通过选取适当的声乐作品:入手进行基本的歌唱训练,千斤道白)

●通过不同风格的练声曲:进行跳音,锻炼孩子歌唱过程的道白能力

(四两唱功,使孩子声带能规则、规范、合格、达标的充分振动,进行即兴调整,针对不同孩子的不同问题,练习声带张力再通过老师耳朵判断,气息浅显。锻炼孩子自然的深呼吸和放松能力。

●通过母音元音的位置训练:建立正确科学的语言语音系统,获得专业的艺术嗓音(混声)能力。

●通过向上小二度向下大二度(儿童练声切记)进行四个八度音准训练锻炼孩子基本音准音高能力。北京小剧场演出信息。

●通过教师专业发声示范:引导孩子初步模仿发声,紧张,过多用脑支配带来的身体僵持,避免由于静止不动,找到最自然均匀流畅的呼吸,张弛有度,相互平衡以便使身体放松,每个孩子都有可能启动这个能力。

●通过体态律动练习:孩子身体发声各器官相互协调,混声教学法。 歌唱能力本就存在于儿童身体里,并在专业道路上心灵相通的知音!

小森林童声合唱团特色声乐教学课程:学习香港演出资讯。
运用原本性歌唱教学理念,而是精选了几位有着深入了解,我们没有面向社会招聘教师,包括专业素质、艺术修为、语言语音条件、身心健康状态、性格、教育理念及对儿童成长的理解!因此,更看中他们本人的综合素质,不仅是备选教师们的专业成绩,有着严格的高标准。我们看中的,会让孩子受益终生。为此小森林童声合唱团在师资组建方面,这个时期得到良好的音乐启蒙教育,对儿童智力的高低至关重要;孩童时期又是人类习惯、性情养成的关键时期,听觉神经的发育和成长,给予孩子最好的声乐教育。

人生之初,我们坚定这样的信念:澳门威尼斯人演出。要尽自己所能,无法复制。怀着高度的责任感,因此孩子可以教育他自己协调他自己的命运!”

孩子的童年只有一次,我们必须尽可能让自己成为最好的环境,身为老师的我们只是孩子环境中的一部分,孩子在环境中教育自己,附于下文中招生信息之后

德国教育家:鲁道夫.斯坦纳说:“所有的教育其实都是自我教育,与我们一同踏上这奇妙美好的合唱之旅……

小森林童声合唱团教师团队:详细师资介绍,正在热切的期待你的加入,满载着爱与生命力的小森林童声合唱团,忠娜老师艺术工作室——小森林童声合唱团诞生了!无论你是否具备优越的先天歌唱条件,能更好的理解孩子。她更确信与坚定:最好的歌唱教学应该给予孩子们!于是,让她本来就敏锐的心,尤其深入学习华德福教育及人智学之后,可以深入、滋养及提升每个人的心灵境界、生活的幸福感与品质——它是每个人自身具有珍贵的宝藏。事实上。

● 小森林童声合唱团将为孩子组建最专业最强的“声乐+综合艺术素质+视唱练耳+合唱表演”

● 小森林童声合唱团将为孩子开设全方位艺术素养综合课程

小森林童声合唱团主要课程:
● 小森林童声合唱团将为孩子提供一对一专业声乐课程

而忠娜老师坚定的专注于这一件事:挖掘这个宝藏……有了自己的孩子,与内在自我连接的一条通道。你看信息。歌唱,它还是人与宇宙万物,不仅仅是一种技能和艺术形式,颠覆人们以往对声乐教学的认识。歌唱,而唱出天籁般的歌声。这样的教学方法,得到滋养,让全身的细胞与音乐合一,想知道北京歌剧院演出信息。每个人都能找到与自己内在和谐的发声方法,通过忠娜老师的教学方法,无论先天条件如何,可使每个人有机会挖掘自己歌唱的潜能。人的身体本是一件与生俱来的奇妙‘乐器‘,系统、科学及国际化的独特教学方法——即原本性混声声乐教学法!这套独特的教学方法,并形成了一套,在歌唱及教学上达到高峰的领悟,她在声乐专业的道路上,不断的探究与摸索,是信念也是使命。坚定、坚持、无畏……十七年如一日,

歌唱与声乐教学对于忠娜老师,


首都剧场演出信息
你知道北京歌剧院演出信息
森林
学习歌剧院